麗水職業技術學院 建筑與設計學院
School of architecture and design, Lishui Vocational and technical College

建筑1819一第4周信息周報

來源:          發表時間:2018-11-09


  (建筑與設計學院)信息稿

  報道時間:

   2018年9月28日

  報送單位:

   建筑與設計學院

  信息標題:

建筑與設計學院專題學習習總書記2018年全國教育大會重要講話精神

   

   

   

   

   

   

  正文

  [摘要:9月26日,建筑與設計學院組織全院教職工專題學習貫徹習總書記重要講話精神。]

  新時代賦予教育事業新的使命,全黨各族人民奮進新時代的重要時刻,全國教育大會在北京召開,為新時代教育事業改革發展繪就了宏偉藍圖,指明了堅定方向。9月26日,建筑與設計學院迅速行動,積極組織全院教職工專題學習貫徹習總書記重要講話精神的活動。黨總支書記曾驪代表班子作分享交流。

  學習會上,曾驪帶領大家學習了總書記在全國教育大會上的重要講話精神,她指出,全國教育大會是黨中央召開的一次具有里程碑意義的重要會議,習近平總書記從黨和國家事業發展全局和戰略高度,系統總結了我國教育事業發展的成就和經驗,深刻分析了教育事業面臨的新形勢新任務,對于加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意教育工作作出了全面部署。她強調,作為正處于優質校創建周期內的我校教師,一是要認清教育改革發展面臨的新定位、新使命。二是把握好教育教學正確的政治方向。三是切實落實好教師隊伍立德樹人的根本任務。四是緊跟新時代步伐,造就高素質、專業化的教師隊伍。五是將思想政治工作作為二級學院工作的生命線。

  與會教師紛紛表示,全國教育大會的召開讓廣大教師和教育工作者倍感光榮,備受鼓舞,彰顯教育事業的重要地位,在今后實踐工作中習總書記重要講話精神將不斷指引教育事業向縱深發展,風雨兼程,無問西東。

   

   



  撰稿人:

  潘 龍

  審稿人:

    曾驪

   

   

   

   

   

   

   

  (建筑與設計學院)信息稿

  報道時間:

   2018年9月27日

  報送單位:

   建筑與設計學院

  信息標題:

嚴守紀律,堅守規矩,建筑與設計學院切實做好基層風氣整改工作

   

   

   

   

   

   

  正文

  [摘要:建筑與設計學院認真研究部署基層風氣整改工作。]

  自校紀委基層風氣監察工作反饋會以來,建筑與設計學院班子成員高度重視基層風氣監察整改工作,以黨的十九大精神和十九屆中央紀委第二次全體會議精神為指導,認真研究部署整改工作。

  9月21日,學院黨政班子結合習總書記在中國共產黨第十九屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議上的重要講話精神對基層風氣監察工作報告提出的問題和不足逐條分析,統一思想,分解任務,明確責任,并制訂整改方案,確保工作報告的反饋意見條條得到回應、件件得到落實。

  9月26日,學院召開全體教工的基層風氣監察反饋通報會,會上,黨總支書記曾驪通報了反饋情況,本著負責、誠懇、積極的態度,就班子建設、黨建思政、立德樹人、專業建設和教學工作、學院內部管理等存在的問題表明學院班子的態度,希望全體教工群策群力,正視監察報告,增強“四個意識”,注重自身建設,嚴守紀律堅守規矩,切實抓好建筑與設計學院黨風廉政建設和作風效能建設。趁著本次監察工作的契機,乘著“麗水之干”的東風,為我校優質校建設出力,為我校建成特色鮮明的省一流高職院校不遺余力。

  下一段,建筑與設計學院將采取民主生活會、教研室活動、個別談心等多種方式,廣泛聽取黨員、干部和師生對班子成員和學院發展的意見建議,調動各方積極性想方設法抓緊抓實抓兌現,立足長遠發展,努力營造風清氣正的良好政治生態。

   

   

   



  撰稿人:

  應志成

  審稿人:

    曾驪

   

   

   

   

   

   

   

   

  (建筑與設計學院)信息稿

  報道時間:

   2018年9月29日

  報送單位:

   建筑與設計學院

  信息標題:

建筑與設計學院舉行油畫2019屆畢業生導師結對會

   

   

   

   

   

   

  正文

  [摘要:9月27日,建筑與設計學院舉行油畫2019屆畢業生導師結對會。]

  為了提高油畫學生的畢業創作水平, 2019屆油畫畢業生已進入畢業創作階段。9月27日下午,建筑與設計學院在6號樓南109教室舉行“油畫2019屆畢業生導師結對會”。黨總支書記曾驪、院長湯書福以及油畫方向全體老師參加了此次結對會。會議由徐成杰老師主持。

  湯書福首先在會上作了講話,他指出:學校近年來非常重視畢業典禮等重要環節的儀式感,舉行導師結對會也是一個很好的儀式;以結對會為起點,正式進入了緊張的畢業創作階段;相信這段歲月必將成為大家學習生涯中最難忘的時光,期盼明年6月初在麗水美術館,看到大家給全市人民奉獻的優秀畢業作品展。

  導師代表蔡志蔚發言,他代表導師團表態,老師們會竭盡全力輔導每位學生,希望同學們鼓足干勁,全身心投入到畢業創作中去。學生代表馬小雁代表全班同學感謝老師們的教導,一定會珍惜時光,認認真真,勤勤懇懇,創作出最好的畢業作品。

  曾驪作總結發言,她認為,這個活動是學習習總書記給中央美院老教授的回信的一個具體回應,是美育的重要內容。此次導師結對會能促進師生共同成長,也是對教改的一種探索,相信通過師生結對,定能辦好油畫班第一個畢業展。

  結對會上,各小組學生分別給導師獻花,導師也送給每位結對學生精美的油畫刷,寓意每個同學都要有'兩把刷子'。

   



  撰稿人:

  徐成杰

  審稿人:

    湯書福

   

   

   

   

   

  (建筑與設計學院)信息稿

  報道時間:

   2018年9月29日

  報送單位:

   建筑與設計學院

  信息標題:

建筑與設計學院組織學習貫徹習總書記給中央美院老教授的重要回信精神

   

   

   

   

   

   

  正文

  [摘要:建筑與設計學院組織設計類專業教師學習貫徹習總書記給中央美院老教授回信的重要精神。]

  8月30日,習近平總書記給中央美術學院8位老教授回信,向他們致以誠摯的問候,并就做好美育工作,弘揚中華美育精神提出殷切期望。近日,建筑與設計學院組織藝術類教師在6號樓206會議室學習貫徹習近平總書記重要回信精神,開展學習座談,暢談心得體會。會議由學院黨總支書記曾驪主持。

  曾驪指出:藝術類教師要把總書記的回信精神落實到工作中,要堅持正確的美育方向,將美育與立德樹人相結合。學院會努力為美育老師提供更多的平臺、發揮美育才能,同時思想政治教育要與美育做好結合文章。

  學院院長湯書福指出,通過此次學習座談,對學校美術辦學更加有信心,今后學院會為老師們改善教學環境和教學設施,促進美育的發展。

  會上,曾驪帶領大家共同學習了習近平總書記給中央美院老教授的回信內容。李躍亮、徐建超、蔡志蔚、吳劍梅、葉樺、陶應紅、阮日敏、鄭秀敏8位老師分別就自己對學習習總書記的回信體會作了發言。他們說,習總書記提出的美育精神讓大家感到國家對于美育的重視,也鼓勵著我們更加有信心做好本職工作。老師們認為,美育能拯救人的心靈,撫慰人的靈魂;做好美育工作,還要做到立德樹人,培養學生的德、善、美;扎根時代生活,注重培養學生審美能力。

  學院班子成員參加了座談。

   

   



  撰稿人:

   

  審稿人:

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  (建筑與設計學院)信息稿

  報道時間:

   2018年9月25日

  報送單位:

   建筑與設計學院

  信息標題:

明月心,中秋情

   

   

   

   

   

   

  正文

  [摘要:9月23日,建筑與設計學院為中秋佳節期間留校的外省籍和少數民族學生舉行“明月心,中秋情”活動。]

  每逢佳節倍思親,又到中秋月圓時,為了讓外省留校生和少數民族留校生感受佳節氣氛,更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵,更快融入校園的大集體,建筑與設計學院分團委社團部于2018年9月23日晚,在校食堂三樓舉辦了“明月心,中秋情”中秋節活動。

  本次活動邀請了建筑與設計學院全體外省留校生和少數民族留校生。活動設置三項內容,第一項猜歌名贏月餅,巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以文娛活動的形式呈現給大家,營造出了濃厚的民族節日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統文化。第二項擊鼓傳花,第三項真心話大冒險。通過活動同學們相互交流,共談家鄉民族風俗、對家鄉的思念之情,其樂融融。  

  本次活動的開展,進一步激發了同學們了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情,增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感。



  撰稿人:

   

  審稿人:

   

   

  (建筑與設計學院)信息稿

  報道時間:

   2018年9月30日

  報送單位:

   建筑與設計學院

  信息標題:

劉克勤到建筑與設計學院調研并做科研輔導

   

   

   

   

   

   

  正文

  [摘要:9月29日,劉克勤到建筑與設計學院調研并做科研輔導,圖書館館長潘芝梅、科研管理與地方合作處處長胡伯智隨行。]

   



  撰稿人:

   

  審稿人:

   

   


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